宁波职技学院:以慈善助学模式铸文化育人品牌【7m体育平台】

栏目:国际业绩

更新时间:2021-04-03

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宁波职技学院:以慈善助学模式铸文化育人品牌【7m体育平台】

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随着高等教育招生规模的不断扩大,数量可观的家庭经济困难学生团队应运而生。

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本文摘要:随着高等教育招生规模的不断扩大,数量可观的家庭经济困难学生团队应运而生。

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随着高等教育招生规模的不断扩大,数量可观的家庭经济困难学生团队应运而生。数据显示,高中家庭经济困难学生约占学生总数的20%,高中家庭经济困难学生比例明显低于本科学校。

在各地高中争相建立以奖金补助为核心的补助体系的同时,浙江省宁波职业技术学院在总结过去补助工作经验的基础上,大胆探索创造性,创造思源基金慈善补助新模式,希望构成学院慈善文化品牌。学生因家境贫困退学多年深化改革,宁职院招生范围从浙江省内扩大到全国22个省市,招生规模也大幅减少,其中约15%的学生来自云南、贵州、新疆等西部地区。

据了解,这些来自西部地区家庭贫困的学生与来自浙江省一些经济不景气地区的学生组成了一个巨大的家庭经济困难学生群体,其中特殊学生约占6%。国家设立了补助金制度,但对申请人的拒绝很高,学生的偿还压力很小。有些毕业生工作后收益不高,或者继续找工作,家庭贫困,不能按期偿还,工资不足的情况很多。另外,由于贫困学生人数多,资助面广,国家资助力度有限,几乎不符合贫困学生的需要。

尽管学校采取了一系列措施,最大限度地确保经济困难的学生入学成功,但这些希望对他们来说仍然是水车工资。基于各种现实,如何开辟自己的道路,宁职院的学生因家庭贫困退学,成为学院领导面临的课题。

宁职院党委书记、继续执行院长苏志刚教授从美国哈佛大学的学校运营模式中获得灵感:美国大学的教育费用虽然不便宜,但学生因贫困退学的可能性完全不存在。其中有自己经济实力雄厚的因素,但更主要的原因是哈佛大学有很大的慈善基金,所有经济困难的哈佛学生都可以申请人基金的救助,毕业后可以退还拒绝接受的金额,甚至可以退还几倍。这样,哈佛慈善基金就像滚雪球一样越来越大。

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你能模仿哈佛正式设立自己的基金,让学生拒绝接受慈善补助,培养自己的诚实意识吗?宁波市北仑区慈善总会全力支持学院创建思源基金的创新,2007年10月正式成立宁波市北仑区慈善总会宁职院工作站,制定思源基金用于管理方法,进入区慈善总会规范管理,思源基金正式成立。让慈善机构的学生真诚成长的人,思源基金的创新来源于北周文人宇信征集曲的堕落,只是怀着树根,醉汉怀着其来源,意味着饮水思源、报酬社会,其宗旨是补助学费、补助金在学校自学期间的生活费、个别救助在学校自学期间的根本疾病和意外事件受伤的学生,宁职院的学生因家庭贫困而退学。

思源基金是北仑区慈善总会管理下的助学基金,可依法向社会采购。在学院领导的培养下,宁职院校全体教职员将捐赠教育作为日常习惯,将慈善日捐赠活动与每年校庆嘉年华融合,不仅不断扩大对思源基金的宣传力度,还扩大了基金的利益组。

学生也逐渐形成了获奖捐赠的乐趣,即学生无论获得什么样的奖金、什么样的活动都会获得报酬,想起思源基金,不约而同地将报酬捐赠给思源基金。公开发布、公正、公平是思源基金不存在的生命。宁职院建立了家庭经济困难学生评价体系,正式成立了各系家庭经济困难学生民主评价小组,学院慈善站建立了动态文件。

学院领导与各慈善机构的学生签订资助协议,公开发表了补助金。诚迈长胜是思源基金的道德底线。白鱼拒绝接受资助的学生必须接受推荐教师,学校与推荐教师和慈善机构的学生签订资助协议,三方当事人具体有各自的权利和责任。

协议明确规定慈善机构人员参加工作后,以实际行动报酬社会。在有能力不影响长期生活的情况下,不得强制向思源基金捐赠慈善机构数量以上的捐款。思源基金需要爱永远传达,如果不能帮助更好的经济困难学生捐款,也可以积极参加社会公益活动,献给爱。这是思源基金对慈善机构人的道德约束,目的教育慈善机构学生实现诚实胜利的人。

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迄今为止,思源基金共拒绝接受社会企业事业单位、出身人员和师生捐款达千万元,援助贫困学生797人,援助金额357.55万元,313人以反哺的形式期待基金137.73万多元。编织爱链强调大爱效应自思源基金正式成立以来,最必要的效果不仅解决了家庭经济困难的学生学费不足和生活费不落的问题,更重要的是安慰学生心灵的后遗症,给他们带来期待,了解贫困不是集中的。各渠道对系统的信息指出,这些学生只有自尊心、热情和博爱。

思源基金表明慈善机构人以爱捐献和爱沿袭归还的理念,构筑了思源基金爱接力赛和良性循环的想法。思源基金改变了传统、使用权、单向施舍方式,培养了贫困学生自立意识和自我规划能力。思源基金的受助者不是使用权获得资助,而是慈善机构后,通过自己的希望将资助金反馈给基金,这种模式也表现出贫困学生自由选择、自我规划的空间,同意了他们的主体地位。

这种资助模式使学生对过去充满了贡献,对现在的深刻感一致,对未来充满期待,协助他们创造内心的热情,形成原始人格,确认奋斗目标,提高行动能力,根据自己的实际情况,融合自己的能力,自由选择申请人、申请人的数量和反馈期限、反馈金额此外,受助者可以欣然接受基金的资助。因为这些资助是继续的,所以今后可以通过自己的希望返还资助。从慈善机构的人变成资助人的过程,不利于避免在家庭经济困难学生中难以产生的依赖心理,树立自强自立的信念。思源基金提出了学院师生献给爱的平台。

一些学生用贷款抵押房地产证明书上学,思源基金的老板把房地产证明书还给弟弟和妹妹的家庭,思源基金让弟弟和妹妹以后上学,孩子上学退出化疗的父母,思源基金让他们以后化疗这些生活事实,让所有的师生、社会各界感受到,家庭经济困难的学生完成学业所有这些都感染了受助者:思源基金给了我的爱人,我想把这个爱人送给一定程度上需要合作的弟弟妹妹。打造高职慈善文化育人品牌,随着思源基金影响力的扩大,更好的爱人再次加入思源行列,思源基金成为宁职院全院师生德育精品课程和学院文化育人阵地。2012年4月,宁职院文化街建立了思源文化广场,建立了思源餐厅。思源餐厅与工商管理系营销专业合作,让学员充分发挥专业特长,既是班级项目,又是专业实训基地。

店内商品主要来自在校师生、校友、学校合作企业和社会捐赠。思源餐厅为学员获取实践中的平台,培养学员社会实践中的能力,让学员在学习中做到,做到初中,同时也拓宽了思源基金的吸筹渠道,充分发挥更强大的爱心能量,大大强化学员社会责任感,提升自我。

思源餐厅通过捐赠慈善、购物献爱的理念、无人收银的管理模式,从不同的角度教育学生诚实、自律,提高对恋人的理解,最后发展成为学校顺利教育实践的基地。多达,2012年思源餐厅共采购物品270种,折算人民币2.68万元,截至2012年底销售额约15万多元。思源基金有效融合了高中困难工作和慈善文化育人功能,慈善理念宣传与诚实意识、规则意识教育有机融合,打破了传统补助模式,形成了宁职院学生的阳光、热情、感动、自强的团体形象。


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